{"id":15856,"date":"2022-04-04T10:00:33","date_gmt":"2022-04-04T09:00:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ipleiria.pt\/esadcr\/?p=15856"},"modified":"2022-06-24T09:52:51","modified_gmt":"2022-06-24T08:52:51","slug":"aulas-abertas-de-questoes-e-debates-do-contemporaneo-2021-22","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ipleiria.pt\/esadcr\/2022\/04\/04\/aulas-abertas-de-questoes-e-debates-do-contemporaneo-2021-22\/","title":{"rendered":"AULAS ABERTAS DE QUEST\u00d5ES E DEBATES DO CONTEMPOR\u00c2NEO. 2021-22"},"content":{"rendered":"\n
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Mestrado em Artes do Som e da Imagem<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

AULAS ABERTAS DE QUEST\u00d5ES E DEBATES DO CONTEMPOR\u00c2NEO. 2021-22<\/h4>\n\n\n\n

No \u00e2mbito do novo mestrado em Artes do Som e da Imagem, e em linha com o seu objectivo de incentivar, em articula\u00e7\u00e3o com os temas e preocupa\u00e7\u00f5es estruturantes do mestrado, o di\u00e1logo com artistas, cineastas, fot\u00f3grafos, m\u00fasicos, fil\u00f3sofos, antrop\u00f3logos, soci\u00f3logos e investigadores, e de enriquecer as sess\u00f5es de apresenta\u00e7\u00e3o dos projetos, nas v\u00e1rias fases do seu desenvolvimento, com as interven\u00e7\u00f5es de especialistas convidados, proporcionando um espa\u00e7o de discuss\u00e3o e an\u00e1lise alargado das decis\u00f5es dos alunos-criadores, a disciplina \u2018Quest\u00f5es e Debates do Contempor\u00e2neo’, no segundo semestre, do primeiro ano, pretende ser um lugar de ausculta\u00e7\u00e3o de tend\u00eancias diversas do pensamento e da investiga\u00e7\u00e3o te\u00f3rica contempor\u00e2neos, capaz de levantar quest\u00f5es e sugerir refer\u00eancias que ajudem os estudantes quer a compreender e enquadrar as ideias e conceitos estruturando o seu trabalho art\u00edstico, quer a posicionar-se no campo discursivo e te\u00f3rico em rela\u00e7\u00e3o a diversos temas e problemas que nos interpelam neste nosso tempo, e que depois poder\u00e3o ressurgir de outra forma na sua pr\u00e1tica ou investiga\u00e7\u00e3o art\u00edsticas.<\/p>\n\n\n\n

Neste sentido, ser\u00e3o organizadas cinco a seis sess\u00f5es, no formato de aula aberta, de apresenta\u00e7\u00e3o de trabalho de investiga\u00e7\u00e3o em curso, por parte de fil\u00f3sofos, te\u00f3ricos e investigadores. Cada aula estar\u00e1 ancorada em casos e exemplos de pr\u00e1ticas e gestos art\u00edsticos, de modo a tornar sens\u00edvel o que significa pensar com as imagens e com os sons, e evidenciar o pensamento pr\u00f3prio das imagens e dos sons. Os estudantes ser\u00e3o encorajados, nesta disciplina, na sequ\u00eancia destas sess\u00f5es, a produzir escrita que reflicta sobre imagens visuais e sonoras relevantes de um ponto de vista est\u00e9tico, \u00e9tico e pol\u00edtico para o seu projeto e que contribua para a sua an\u00e1lise. Estas aulas s\u00e3o, pois, muito importantes para fornecerem n\u00e3o s\u00f3 um referencial comum sobre o que caracteriza o trabalho acad\u00e9mico de natureza conceptual e especulativa, mas tamb\u00e9m a percep\u00e7\u00e3o de uma heterogeneidade poss\u00edvel de abordagens a problemas e inquieta\u00e7\u00f5es, implicando modalidades diferenciadas e idiossincr\u00e1ticas de partilha do pensamento.<\/p>\n\n\n\n

A disciplina ter\u00e1 lugar entre Mar\u00e7o e Junho de 2022 e as sess\u00f5es ocorrer\u00e3o ao longo destes meses, podendo ser em presen\u00e7a ou online, consoante a disponibilidade dos convidados, com prefer\u00eancia pelas sess\u00f5es presenciais.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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