Texto Matemático em TexStudio
Objetivos
A escrita de texto matemático em Latex é muito difundida e esta ação de formação por objetivo complementar os conhecimentos dos docentes neste domínio, recorrendo à utilização de um software gratuito para a escrita em Latex (TeXstudio)
Na ação de formação são abordados os conteúdos:
- etapas iniciais (comandos, contextos, símbolos reservados, pacotes);
- texto corrente (tipos e tamanhos de letra, símbolos, espaçamentos, alinhamentos);
- texto especial (notas de rodapé, citações, listas, tabelas, imagens);
- formatação e elementos de texto (títulos, resumos, índices, paginação, referências, redefinição de comandos);
- texto matemático (fórmulas, definições, teoremas, exemplos, exercícios,…).
A ação de formação promove a escrita de documentos em Latex e é dirigida ao texto matemático, constituindo uma excelente oportunidade para os formandos complementarem os seus conhecimentos neste domínio.
Realçam-se os seguintes objetivos/competências:
- conhecimento e compreensão de conceitos e procedimentos;
- capacidade de utilizar um software livre para a redação de texto matemático;
- capacidade de estruturar e redigir documentos aplicando a linguagem matemática;
- capacidade de realizar experiências práticas em laboratório e interpretar os resultados obtidos.
Conteúdos programáticos
- Introdução à Escrita com Latex
- Instalação e configuração do software
- Funcionamento, tipos de ficheiro, comandos e contextos
- Elementos de um documento
- Símbolos reservados
- Inclusão de pacotes
- Primeiro Texto com Latex
- Escrita do primeiro texto
- Caracteres especiais e símbolos
- Tipos e tamanhos de letra
- Espaçamentos e alinhamentos
- Segundo Texto com Latex
- Inclusão de imagens
- Notas de rodapé e citações
- Listas e tabelas
- Títulos, resumos, índices e paginação
- Referências cruzadas e referências bibliográficas
- Novos comandos
- Definição de novos comandos e de redefinição de comandos
- Redefinição de rótulos
- Divisão em ficheiros
- Configuração do preâmbulo
- Instalação de novos pacotes
- Terceiro Texto com Latex
- Texto em modo matemático
- Escrita de fórmulas matemáticas
- Escrita de texto em linguagem matemática
Metodologia de realização da ação
Os diferentes temas serão realizados em aulas teórico-práticas que decorrerão numa sala de aula normal e onde cada formando deve ser portador do seu computador pessoal, para poder acompanhar passo a passo as exemplificações realizadas com software e para poder resolver os exercícios de âmbito computacional que forem indicados.
Metodologia de avaliação dos formandos
O método de avaliação terá a duração máxima de 3 horas e consiste na redação de um documento com texto matemático em TeXstudio.
Em todas as sessões que constituem este curso de formação de professores, os formandos serão avaliados através da escala de 1 a 10 valores de acordo com a carta circular n.º 3/2007 do CCPFC.
Bibliografia
- Tobias Oetiker, Hubert Partl, Irene Hyna, Elisabeth Schlegl, Uma não tão pequena introdução ao LATEX 2ε, tradução portuguesa por Alberto Simões, 2007.
http://www.ptep-online.com/ctan/lshort_port.pdf - Programa Especial de Treinamento Telecomunicações, APOSTILA DE LATEX, Universidade Federal Fluminense, 2004.
http://each.uspnet.usp.br/sarajane/wp-content/uploads/2016/10/manual-latex-1.pdf - LATEX for Beginners, 2014.
http://www.docs.is.ed.ac.uk/skills/documents/3722/3722-2014.pdf - Carla Negri Lintzmayer, Uma introdução ao LATEX, 2018.
http://professor.ufabc.edu.br/~carla.negri/latex/apostila.pdf - Sadao Massago, LATEX 2𝜀 Via Exemplos, 2019.
http://ctan.math.washington.edu/tex-archive/info/latex-via-exemplos/latex-via-exemplos.pdf - TeXstudio.
https://www.texstudio.org/
Mais informações
Número mínimo de formandos – 10 formandos
Número máximo de formandos – 25 formandos