Ação de curta duração, de 6 horas, reconhecida e acreditada pela Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS), de Leiria, para efeitos da progressão na carreira de Professores do 1.º CEB (grupo 110) e Professores de Matemática e Ciências Naturais do 2.º CEB (grupo 230) (Art. 8.º do RJFC).

Objetivos:

– Promover experiências de desenvolvimento curricular em matemática que contemplem a resolução e formulação de problemas;
– Compreender a importância da resolução e formulação de problemas no desenvolvimento do pensamento crítico e do pensamento criativo;
– Explorar diferentes problemas matemáticos, numa abordagem exploratória, discutindo as suas características e potencial para o desenvolvimento de capacidades transversais;
– Explorar a pertinência do recurso a diferentes ferramentas computacionais, tais como GeoGebra, Scratch ou robôs e o seu contributo para o desenvolvimento do pensamento computacional;
– Explorar as potencialidades da Inteligência Artificial para a formulação de problemas nos primeiros anos.

Mais informações em: sites.ipleiria.pt/resolucaodeproblemas/
Inscrições https://hello.last2ticket.com/event/6299

A Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS), de Leiria creditou no IPDJ, para revalidação do título profissional de TD, TEF e DT – 0,8UC

Objetivos:

1. Interpretar o desporto como forma de integração social e capacitação da pessoa com deficiência.
2. Identificar estratégias de promoção da atividade física e desporto para pessoas com deficiência.
3. Reconhecer exemplos de boas práticas no âmbito da intervenção no contexto do desporto para pessoas com deficiência.
4. Identificar os benefícios da prática de desporto e exercício físico por parte da pessoa com deficiência.

Ação acreditada pelo Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua, para progressão na carreira de Professores dos grupos 920 e 360, com o registo CCPFC/ACC-133193/24

Modalidade: Curso de formação

A acreditação da ação implica a obrigatoriedade de:

– frequência de 2/3 das horas de formação

– Apresentação de um portfolio digital individual

Inscrições até 10 de fevereiro de 2025: Inscrição em IA_Surdos

Ação acreditada pelo Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua, para progressão na carreira de Educadores e professores do ensino básico e secundário, com o registo CCPFC/ACC-133286/24

Modalidade: Curso de formação de 13 horas presenciais

A acreditação da ação implica a obrigatoriedade de:

– frequência de 2/3 das horas de formação

– elaboração de um relatório individual sobre uma sessão plenária

Inscrições: Inscrições com acreditação

Ação de curta duração, de 3 horas, reconhecida e acreditada pela Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS), de Leiria, para efeitos da progressão na carreira de educadores e professores do ensino básico e secundário (Art. 8.º do RJFC).

Objetivos:

– Refletir sobre desafios da municipalização na educação formal, não formal e informal;
– Refletir sobre problemáticas atuais da formação e trabalho docente.

Inscrições: https://forms.gle/j2E7g6MNMAwLgpxF6

A Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS), de Leiria acreditou como ação de curta duração (ACD), dividido em 3 ações, de 3 horas cada, para efeitos da progressão na carreira de educadores de infância e professores do ensino básico e secundário (Art. 8.º do RJFC).

Os formandos podem inscrever-se em qualquer dia ou em todos. Independentemente de participar apenas um dia ou em vários dias, o pagamento é de 15€. Este valor inclui a documentação de apoio e as músicas das danças ensinadas.

Temas abordados:

• Reportório tradicional e popular local, nacional e internacional
• Técnicas Pedagógicas de intervenção nas danças tradicionais e populares;
• A salvaguarda das danças tradicionais e populares.

Inscrições: https://last2ticket.com/en/embed/e/6182/s/55601/alldance2024

A Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS), de Leiria acreditou a ação de curta duração, nos termos do despacho nº 5741/2015, no âmbito da formação contínua para efeitos da progressão na carreira de Educadores e Professores do ensino básico e secundário (Art. 8.º do RJFC).

Objetivos:

• Proporcionar aos professores um repertório diversificado e aprofundado de danças tradicionais e populares.
• Explorar metodologias de ensino e estratégias didáticas para a transmissão eficaz desse repertório.
• Promover a interpretação da ficha etnocoreográfica, enriquecendo a compreensão do contexto cultural das danças.

Inscrições: http://eventos.ipleiria.pt/portal/eventos?p_id=28536

Programa

Ação acreditada pelo Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC), registo nº CCPFC/ACC-131042/24, releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores e Professores dos Ensinos Básico e Secundário (nº 1, do artigo 8º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores -RJFCP).

Modalidade: Curso de Formação

Regime: Presencial

Objetivos da ação:

• Analisar as dimensões de formação de professores no contexto atual.
• Refletir sobre o modo como a formação contínua tem vindo a ser implementada no âmbito dos CFAE.
• Refletir sobre a importância do bem-estar no trabalho docente.
• Analisar a formação de professores e educadores enquanto área de intervenção da gestão das escolas.
• Disseminar práticas inovadoras desenvolvidas nas escolas.

A acreditação da ação implica a obrigatoriedade de:

• Frequência de 2/3 das sessões presenciais.
• Elaboração de um relatório sobre as comunicações apresentadas no âmbito do curso e sobre o seu impacto na atividade docente.

Programa

Inscrições: http://eventos.ipleiria.pt/portal/eventos?p_id=28451