Fisioterapia

Fisioterapia

Tipo de curso:
Mestrado

Apresentação do curso

O curso visa dotar os licenciados em fisioterapia de competências profissionais especializadas que permitam intervirem Fisioterapia pediátrica ou em Prescrição fisioterapêutica de exercício em diversas condições neuromusculoesqueléticas e cardiorrespiratórias e na promoção e proteção da saúde de utentes e grupos populacionais específicos.
O curso oferece a oportunidade de os estudantes aprofundarem o seu conhecimento e compreensão, as competências clínicas, e desenvolverem uma compreensão crítica acerca das bases científicas da intervenção da fisioterapia e a possibilidade de implementar uma prática baseada na evidência, considerando a sua efetividade e benefício.
Proporciona ainda a oportunidade de os estudantes desenvolverem as suas competências clínicas em Fisioterapia pediátrica ou na Prescrição fisioterapêutica de exercício em diversas condições clínicas, avaliarem criticamente o conhecimento existente, e contribuírem para a investigação realizada nessas áreas clínicas.

Coordenador do curso

Maria António Ferreira de Castro
coord.mf.ess@ipleiria.pt

Escola

ESSLei

Cidade

Leiria

Idioma

Português

Regime

Pós-laboral

Duração

4 semestres

Vagas

Contingente Geral e Internacional :40

  • Ramo Fisioterapia Pediátrica: 20
  • Ramo Prescrição Fisioterapêutica Exercício: 20

Registo DGES

Objetivos

O objetivo geral do mestrado em Fisioterapia é qualificar de forma aprofundada os estudantes para a avaliação e intervenção em Fisioterapia pediátrica ou a Prescrição fisioterapêutica de exercício de forma a fomentar a prática profissional autónoma, responsável e independente da Fisioterapia em todos os níveis de intervenção nos cuidados de saúde, com uma visão ampla e global baseada na melhor evidência disponível. São potenciadas as competências e capacidades para planear, avaliar e implementar a intervenção em Fisioterapia, bem como a comunicação das conclusões, conhecimentos e raciocínios a elas subjacentes, de uma forma clara e sem ambiguidades.
A formação enquadra-se no nível 7 do quadro europeu de qualificações, permitindo a circulação internacional dos diplomados.

1º Ano | 1º Semestre – Ramo Fisioterapia Pediátrica
Código Nome Semestre ECTS Duração
1 S 6 30 h

Suportes conceptuais da avaliação e análise da postura, do movimento, do equilibro, da marcha e da função.
Instrumentação na avaliação e análise da postura, do movimento, do equilibro, da marcha e da função.
Análise e avaliação da postura, do movimento, do equilibro, da marcha e da função.
1 S 3 15 h

Princípios e fundamentos da prática da fisioterapia baseada em evidência
A prática da fisioterapia baseada em evidência
Níveis e tipos de evidência
A formulação da questão clínica para a pesquisa de evidência
A pesquisa da evidência
Elementos da evidência
Questões, teorias e hipóteses
Desenhos de investigação e o seu relacionamento com questões sobre testes e medidas de diagnóstico, prognóstico, intervenções e resultados
Estudos qualitativos
Avaliação crítica da evidência
Avaliação da qualidade da evidência sobre testes e medidas de diagnóstico, prognóstico, intervenções e resultados;
Avaliação crítica de revisões sistemáticas, ensaios clínicos e diretrizes clínicas (guidelines).
Implementação da evidência na prática clínica.
1 S 6 30 h

Serão abordados vários temas no âmbito da avaliação e intervenção em Fisioterapia, de forma a estimular aaprendizagem ao longo da vida e a análise crítica da evidência, tais como (mas não limitados a):
Epilepsia
Tratamento Doenças neuromusculares TNMD
Imagiologia da Lesão neurológica
Medicina Regenerativa
Cuidados Paliativos; Família e cuidadores;
Jogos e Plataformas Digitais.
1 S 6 30 h

Conhecimento, uso e implementação das medidas mais avançadas de avaliação em Fisioterapia Pediátrica
Seleção e implementação de medidas de avaliação e diagnóstico adequadas à idade relacionado com:
Funções sensoriais e dor e de medidas de funções neuromusculoesqueléticas relacionadas com o movimento
•Desenvolvimento e função motora
•Sistema tegumentar
•Sistema cardiorrespiratório
Mobilidade, autocuidados e vida doméstica
• Treino funcional
• Outras áreas – desenvolvimento global
Fatores pessoais e ambientais que interagem com as funções, atividades e participação
Raciocínio clínico avançado no diagnóstico diferencial
1 S 5 25 h

Repensar a Fisioterapia: evolução dos modelos de saúde pediátrica
Neurodesenvolvimento e os sistemas neurais subjacentes ao Controlo Motor
Abordagens neurofisiológicas tradicionais e as contemporâneas e
Relação entre neurodesenvolvimento e resultados funcionais
Plasticidade neural: aplicações para o Controlo Motor
Considerações Musculosqueléticas na produção e controlo do movimento
Estudos de caso
1 S 4 20 h

Características estruturais e funcionais na infância
Desenvolvimento dos sistemas cardiovascular e respiratório
Distúrbios de desenvolvimento pré-natal e pós-natal
Valores normais e críticos de parâmetros clínicos em diferentes idades
Avaliação e interpretação dos resultados em fisioterapia cardiorrespiratória pediátrica
Intervenção fisioterapêutica em condições cardiorrespiratórias pediátricas
Promoção de estilos de vida saudáveis
1º Ano | 1º Semestre – Ramo Prescrição Fisioterapêutica de Exercício
Código Nome Semestre ECTS Duração
1 S 6 30 h

Suportes conceptuais da avaliação e análise da postura, do movimento, do equilibro, da marcha e da função.
Instrumentação na avaliação e análise da postura, do movimento, do equilibro, da marcha e da função.
Análise e avaliação da postura, do movimento, do equilibro, da marcha e da função.
1 S 3 15 h

Princípios e fundamentos da prática da fisioterapia baseada em evidência
A prática da fisioterapia baseada em evidência
Níveis e tipos de evidência
A formulação da questão clínica para a pesquisa de evidência
A pesquisa da evidência
Elementos da evidência
Questões, teorias e hipóteses
Desenhos de investigação e o seu relacionamento com questões sobre testes e medidas de diagnóstico, prognóstico, intervenções e resultados
Estudos qualitativos
Avaliação crítica da evidência
Avaliação da qualidade da evidência sobre testes e medidas de diagnóstico, prognóstico, intervenções e resultados;
Avaliação crítica de revisões sistemáticas, ensaios clínicos e diretrizes clínicas (guidelines).
Implementação da evidência na prática clínica.
1 S 6 30 h

Serão abordados vários temas no âmbito da avaliação e intervenção em Fisioterapia, de forma a estimular aaprendizagem ao longo da vida e a análise crítica da evidência, tais como (mas não limitados a):
Epilepsia
Tratamento Doenças neuromusculares TNMD
Imagiologia da Lesão neurológica
Medicina Regenerativa
Cuidados Paliativos; Família e cuidadores;
Jogos e Plataformas Digitais.
1 S 7 35 h

Fisioterapia na promoção da saúde e na redução do risco de doenças de comunicação não-obrigatória (NCD)
A neurociência do movimento e os diferentes modelos teóricos
Controlo motor, aprendizagem motora e desenvolvimento motor
Fisiologia e controlo central do Movimento e recuperação da função
Modelo conceptual para a prática clínica
Fatores motivacionais e adesão aos programas de atividade física/exercício de longa duração
Estratégias para desenvolver programas efetivos de exercício em grupo e individuais
Componentes e Níveis de prescrição de atividade física/exercício
Técnicas de ensino individuais e em grupo para programas de mudança de comportamento
Adaptação do exercício a indivíduos com deficiências sensoriais, de comunicação e motoras.
1 S 8 40 h

Especificidades relacionadas com o ciclo da vida no âmbito da geriatria, neurologia e saúde mental
O papel da fisioterapia no âmbito da geriatria, neurologia e saúde mental
Seleção e aplicação de instrumentos de avaliação e interpretação de resultados
Exercício terapêutico no âmbito da geriatria, neurologia e saúde mental: indicações, princípios e evidência
Componentes de programas de intervenção fisioterapêutica
Definição de planos de intervenção individualizados – raciocínio clínico e tomada de decisão na promoção da saúde ena redução do risco de doenças de comunicação não-obrigatória (NCD)
Equipa interdisciplinar no cuidado centrado no utente e família
Promoção de estilos de vida saudáveis e mudança de comportamento
1º Ano | 2º Semestre – Ramo Fisioterapia Pediátrica
Código Nome Semestre ECTS Duração
2 S 6 30 h

Estrutura de um trabalho de investigação
Definição e classificação dos métodos e desenhos de investigação
Tipos de amostragem, dimensão da amostra e poder do estudo
Tipos e critérios de seleção de instrumentos de recolha de dados
Aspetos éticos na investigação em saúde
Análise e tratamento de dados quantitativos
Análise de dados qualitativos
Comunicação escrita e oral dos resultados da investigação
Desenvolvimento de um projeto de investigação
2 S 6 30 h

Serão abordados vários temas no âmbito da avaliação e intervenção em Fisioterapia, de forma a estimular a aprendizagem ao longo da vida e a análise crítica da evidência, tais como (mas não limitados a): Avaliação e intervenção do bebé pré-termo na UCIN;
Alterações da visão na criança;
Produtos de apoio: ortóteses e próteses
Inteligência Artificial e Realidade Virtual;
Hidroterapia;
Medicina Regenerativa e Experimentação Animal.
2 S 8 40 h

Características estruturais e funcionais na infância
Desenvolvimento dos sistemas neurmusculosqueléticos, mentais genéticos metabólicos
Distúrbios de desenvolvimento pré-natal e pós-natal
Valores normais e críticos de parâmetros clínicos em diferentes idades
Avaliação e interpretação dos resultados em neurologia pediátrica, saúde mental, doenças genéticas e metabólicas
Intervenção fisioterapêutica em neurologia pediátrica, saúde mental, doenças genéticas e metabólicas
Promoção de estilos de vida saudáveis
2 S 7 35 h

Características estruturais e funcionais na infância
Desenvolvimento dos sistemas musculosqueléticos
Valores normais e críticos de parâmetros clínicos em diferentes idades
Avaliação e interpretação dos resultados em fisioterapia musculoesquelética pediátrica, incluindo amputados
Avaliação fisioterapêutica em oncologia pediátrica
Avaliação fisioterapêutica em desporto
Intervenção fisioterapêutica em condições musculosqueléticas, oncológicas e no desporto
Promoção de estilos de vida saudáveis
2 S 3 15 h

Produtos de Apoio (PA) e legislação portuguesa
• PA na promoção da acessibilidade, funcionalidade, autonomia e comunicação
• Sistema de Atribuição de Produtos de Apoio (SAPA)
A prática profissional com recurso aos Produtos de Apoio.
• PA e a modelo Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde.
• Seleção, aconselhamento e follow-up de PA
• Inserção em equipas interdisciplinares de aconselhamento e prescrição de PA
Produtos de Apoio – Diferentes Classes e Tipologias
• Classificação ISO 9999: diferentes classes de PA
• Compensação e substituição de funções deficitárias com recurso a PA
• Ortóteses: diferentes tipos
• Biofabricação
Produtos de apoio à comunicação e aprendizagem com base no computador, software e hardware acessíveis.
• Acessibilidade ao computador e contextos digitais
• Sistemas aumentativos e alternativos de comunicação (SAAC)
• Centros de recursos para a inclusão e centros de recursos TIC
1º Ano | 2º Semestre – Ramo Prescrição Fisioterapêutica de Exercício
Código Nome Semestre ECTS Duração
2 S 6 30 h

Estrutura de um trabalho de investigação
Definição e classificação dos métodos e desenhos de investigação
Tipos de amostragem, dimensão da amostra e poder do estudo
Tipos e critérios de seleção de instrumentos de recolha de dados
Aspetos éticos na investigação em saúde
Análise e tratamento de dados quantitativos
Análise de dados qualitativos
Comunicação escrita e oral dos resultados da investigação
Desenvolvimento de um projeto de investigação
2 S 6 30 h

Serão abordados vários temas no âmbito da avaliação e intervenção em Fisioterapia, de forma a estimular a aprendizagem ao longo da vida e a análise crítica da evidência, tais como (mas não limitados a): Avaliação e intervenção do bebé pré-termo na UCIN;
Alterações da visão na criança;
Produtos de apoio: ortóteses e próteses
Inteligência Artificial e Realidade Virtual;
Hidroterapia;
Medicina Regenerativa e Experimentação Animal.
2 S 9 45 h

Especificidades das condições cardiorrespiratórias, oncológicas e metabólicas
O papel da fisioterapia nas condições cardiorrespiratórias, oncológicas e metabólicas
Seleção e aplicação de instrumentos de avaliação e interpretação de resultados
Exercício terapêutico em condições cardiorrespiratórias, oncológicas e metabólicas: indicações, princípios eevidência
Componentes de programas de intervenção fisioterapêutica
Definição de planos de intervenção individualizados – raciocínio clínico e tomada de decisão
Equipa interdisciplinar no cuidado centrado no utente e família
Promoção de estilos de vida saudáveis e mudança de comportamento
2 S 9 45 h

Avaliação aplicada às condições musculoesqueléticas, desportivas e em saúde da mulher e ao exercício (composiçãocorporal, aptidão cardiorrespiratória, força e resistência muscular e flexibilidade)
Princípios e objetivos do exercício aplicado a condições musculoesqueléticas, desportivas e em saúde da mulher.
Prescrição do exercício geral e personalizada para condições musculoesqueléticas, desportivas e em saúde damulher:
• Seleção de exercícios
• Aquecimento/arrefecimento
• Frequência
• Intensidade
• Tempo/duração
• Tipo
• Volume
• Facilitadores/barreiras
Programas de treino de exercício aplicados a condições de saúde musculoesqueléticas, desportivas e em saúde damulher:
• Individualidade
• Reversibilidade
• Progressão
• Sobrecarga
• Periodização
• Especificidade
Supervisão dos programas de treino de exercício aplicados a condições de saúde musculoesqueléticas, desportivas eem saúde da mulher.
2º Ano – Ramo Fisioterapia Pediátrica
Código Nome Semestre ECTS Duração
Anual 60 60 h

Realização de dissertação de investigação aplicada ou trabalho de projeto originais, no âmbito da Fisioterapia.
2º Ano – Ramo Prescrição Fisioterapêutica de Exercício
Código Nome Semestre ECTS Duração
Anual 60 60 h

Realização de dissertação de investigação aplicada ou trabalho de projeto originais, no âmbito da Fisioterapia.

Condições de acesso

Podem candidatar-se:

  1. Titulares do grau de licenciado em Fisioterapia ou equivalente legal;
  2. Titulares de um grau académico superior estrangeiro em fisioterapia, conferido na sequência de um 1.º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este Processo;
  3. Titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo conselho técnico-científico da escola;
  4. Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional, que seja reconhecido como atestando capacidade para realização deste ciclo de estudos pelo conselho técnico-científico da escola;
  5. Estudantes que estejam em fase de conclusão do curso de licenciatura em fisioterapia e que declarem esse facto na candidatura (os candidatos em fase de conclusão de licenciatura admitidos condicionalmente só serão colocados se, na data em que se verificar a comprovação da condição, existirem vagas).

Edital

Edital 2026 (Retificado)

Acreditação

Estado: Acreditado
Nº de anos de acreditação: 6
Data da publicação: 19/05/2022
Acreditação A3ES

Mais informações

Candidatura

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Como me candidato

Taxa de candidatura

60€

Taxa de matrícula/inscrição

Contingente geral: 50€*
Contingente estudante internacional: 100€*

*Inclui seguro escolar

Propina anual

Contingente geral: 1140€
Contingente estudante internacional: 3000€