Módulo 1: A influência da genética para o desenvolvimento e reabilitação de competências.
Módulo 2: Aplicações da Neuroimagem e Neuroestimulação na Terapia da Fala: Interface Sistemas Neurológicos e Terapia da Fala.
Módulo 3: Intervenção neurofuncional e abordagens terapêuticas em perturbações relacionadas com a atuação do Terapeuta da Fala.
Módulo 4: Inteligência Artificial, robótica e realidade virtual aumentada: aplicações na reabilitação.

Módulo 1: Fundamentos da investigação em Terapia da Fala
Exploração da diferença entre investigação básica e aplicada, com relevo para a investigação na prática clínica.
Análise crítica de questões de investigação.

Módulo 2: Revisão da Literatura e Estado da Arte
Abordagem da importância da revisão sistemática, incluindo métodos de identificação e seleção de publicações relevantes.
Análise crítica das correntes de investigação atuais.
Estudo das estruturas argumentativas para defender posições na pesquisa.

Módulo 3: Planeamento da investigação
Definição dos objetivos e hipóteses de investigação, seleção de métodos e procedimentos metodológicos.
Delimitação do problema de investigação e técnicas de recolha de dados.

Módulo 4: Análise de Dados
Métodos de análise de dados, incluindo ferramentas estatísticas e softwares.
Discussão sobre considerações éticas na pesquisa e a importância da integridade na análise de resultados.

Módulo 1: Introdução à Neuroética e Terapia da Fala
Fundamentos da neuroética e a sua importância na prática clínica;
Dilemas éticos comuns no contexto da Terapia da Fala e as implicações das decisões clínicas baseadas em neurociência.

Módulo 2: Consenso e Decisão Clínica em Terapia da Fala
Autonomia do paciente e tomada de decisões terapêuticas responsáveis e éticas;
Práticas de consentimento informado;
Decisões clínicas com base em princípios éticos;

Módulo 3: Tecnologias Emergentes na Terapia da Fala e seus desafios éticos
Implicações éticas do uso de novas tecnologias: benefícios e riscos;
Novas tecnologias nas intervenções terapêuticas;
Uso ético de dispositivos de assistência.

Módulo 4: Casos Práticos e Discussões Éticas
A resolução de problemas éticos com base numa abordagem crítica e fundamentada nos princípios éticos e na neurociência;
Soluções éticas inovadoras para questões complexas relacionadas à prática terapêutica;

Módulo 1: Cognição e Comportamento
Atenção, Memória, Orientação, Emoções, Sono, Aprendizagem, Motivação e Saúde Mental

Módulo 2: Fundamentos de Neurolinguística e Neuropsicologia
Estruturas e Funções Neuronais Associadas ao Processamento Cognitivo e Linguístico
Neurodesenvolvimento, Patologias Congénitas e Patologias Adquiridas

Módulo 3: Métodos de Avaliação Neuropsicológica
Ferramentas e Instrumentos de Avaliação
Interpretação de Resultados

Módulo 1: Neurofisiologia da Comunicação e Deglutição
Estruturas neuroanatómicas associadas à comunicação, à linguagem e à fala.
Conexões neuronais e fisiologia envolvidos na comunicação.
Controle neurofisiológico da deglutição (ex.: controle voluntário e involuntário, pacotes de deglutição).

Módulo 2: Avaliação Neurofisiológica
Métodos de avaliação da função neurofisiológica na comunicação e deglutição.
Técnicas de imagem e registo.

Módulo 3: Alterações Neurológicas e Seus Efeitos
Impacto de condições neurológicas relativas à comunicação e deglutição na qualidade de vida da pessoa e das populações.
Papel da neuroplasticidade na recuperação das funções de comunicação e deglutição.
Práticas de reabilitação e estimulação neuromuscular.

As Unidades Curriculares de Opção Livre devem ser escolhidas de entre as unidades curriculares em funcionamento em todos os cursos da ESSLei e que serão disponibilizadas para o efeito, ou seja, sob orientação da instituição de ensino superior.

Módulo 1. Fundamentos e Planeamento de Projeto de Investigação
Definição de objetivos e questões de investigação aplicáveis à terapia da fala.
Planeamento de estudos longitudinais e transversais: prós e contras.
Procedimentos de submissão a comissões de ética.

Módulo 2. Análise de Dados e Coerência Metodológica
Relação entre fundamentação teórica, hipóteses, e análise de dados.
Verificação de validade e fiabilidade de instrumentos de medição.

Módulo 3. Relatório Preliminar da investigação
Estruturação de relatório preliminar de recolha de dados.
Reflexão crítica sobre o processo de pesquisa.

Módulo 1: Modelos de Apresentação de Casos Clínicos
Formatos de Apresentação de Casos
Discussão e Debate de Casos

Módulo 2: Estudo de Casos Clínicos: Avaliação colaborativa
Análise crítica de planos de avaliação;
Integração interdisciplinar na avaliação holística da pessoa.
Análise e discussão dos resultados de avaliação de casos clínicos complexos;
Fundamentação de diagnósticos valorizando o perfil da pessoa.

Módulo 3: Tecnologias Avançadas e Abordagens de Avaliação
Teleprática na avaliação;
Evidência científica e práticas baseadas em dados.

Módulo 4: Reflexão Crítica e Prática Profissional
Desafios éticos em avaliação;
Reflexão sobre a prática clínica com ênfase em estudos de caso e feedback interativo.

Módulo 1: Intervenção em equipa pluridisciplinar
Tomada de decisão compartilhada: pessoa, família e equipa.
Gestão de conflitos e negociações éticas em contextos clínicos.
Estratégias para adaptar intervenções às necessidades contextuais e culturais.

Módulo 2: Análise de Casos Clínicos Complexos
Estruturação e etapas da análise da intervenção em casos clínicos.
Integração de informações de diferentes fontes: clínicas, sociais e contextuais.
Casos práticos: análise e reformulação de decisões clínicas.

As Unidades Curriculares de Opção Livre devem ser escolhidas de entre as unidades curriculares em funcionamento em todos os cursos da ESSLei e que serão disponibilizadas para o efeito, ou seja, sob orientação da instituição de ensino superior.

Dissertação

Módulo 1. Redação da Dissertação
Estrutura da dissertação (introdução, metodologia, resultados, discussão, conclusões).
Normas de formatação e citação científica.

Módulo 2. Apresentação e Análise dos Resultados
Técnicas de apresentação de resultados (tabelas, gráficos, textos).
Interpretação dos dados em contexto.

Módulo 3. Discussão e Conclusões
Estrutura da discussão: implicações dos resultados, limitações e recomendações.
Importância das conclusões na pesquisa.

Módulo 4. Preparação para as provas públicas
Preparação de apresentação para a defesa da dissertação.
Técnicas de oratória e gerenciamento de perguntas.

Módulo 5. Divulgação Científica
Processos de publicação em revistas científicas e conferências.
Preparação de posters e apresentações orais para eventos científicos.

Trabalho de Projeto

Módulo 1. Desenvolvimento do Projeto
Práticas de gestão e estruturação de projetos
Monitorização do progresso e gestão de riscos.

Módulo 2. Apresentação e Análise dos Resultados
Técnicas de apresentação de resultados (infográficos, tabelas, textos).
Interpretação dos dados em contexto.

Módulo 3. Discussão e Conclusões
Estrutura da discussão: implicações dos resultados, limitações e recomendações.
Importância das conclusões no projeto.

Módulo 4. Preparação para as provas públicas
Preparação de apresentação para a defesa do projeto.
Técnicas de oratória e gerenciamento de perguntas.

Módulo 5. Divulgação Científica
Processos de publicação em revistas científicas, conferências ou congressos.
Gerar um produto tangível ou funcional (protótipos, modelos operacionais, ferramentas ou aplicações, programas de capacitação ou treino).